|
|
|
|
مشروع شبكة أطفال العالم (للانضمام إلى قائمة المراسلة ) Join our news letter by clicking here المدارس المشاركة في التدريب الخاص بمدربي المشروع ( بشقيه الالكتروني والأرضي ) بحسب الترتيب الزمني للالتحاق بالمشروع في دولة قطر :
1- مدرسة الفرقان الثانوية للبنين فريق العمل : 1- مدير البرنامج الأستاذ عبد القادر المصري ( Q/3/m/1/1) توزيع وتنظيم فريق العمل : ملاحظة رمز العضو يستخدم في المراسلة للأرشفة ويوضع في عنوان الرسالة : مثال :( Q/3/m/1/1) أي قطر - ثانوي - ذكور - مدرسة رقم واحد - ترتيب العضو في الفريق 1 2- مدير الفريق من الطلاب ( ( يوزعهم حسب الكفاءات مدير المشروع في المدرسة ) ) ( Q/3/m/1/2) 3- ( ضابط الاتصال الأخ أحمد الحربي ) الرمز ( Q/3/m/1/3) يطلب منه وضع مراسلات المشروع في لوحة مخصصة من المدرسة ورد الاستفسارات لمجلس إدارة إدرو عبر الميل أساساً . 3- أعضاء الفريق التقني ( وضعت مؤقتاً ولكن مهمة اختيارهم حسب الكفاءة لمدير المشروع ومعاونوه منا المدرسين ) : ا- ( الطالب ( B.K. Q/3/m/1/4) مهمته تشبيك هرم الاتصال بالمدرسة وتدريب المدربين على مهارات البرنامج ب- الطالب أحمد توفيق ( Q/3/m/1/5) مساعد العضو ( Q/3/m/1/4) أرشفة موقع المدرسة ومسؤول عن توزيع طلاب المدرسة حسب هواياتهم العلمية في محاور الموقع ( برمجة هدف الطلاب العلمي ودعمه بالمادة العلمية ( محركات البحث وبالاتصالات مع الخبراء الموجودين وتشكيل فرق علمية متخصصة) ج - الطالب أبو الحارث القطري ( Q/3/m/1/6)) مطور الموقع بإشراف ( Q/3/m/1/1) أستاذ ومدير الفريق وبقية الطلاب التقنيين.
2- مدرسة الفرقان الإعدادية للبنين مدير البرنامج ( الأستاذ أحمد جبارة ) - مدير الفريق من الطلاب ( ( يوزعهم حسب الكفاءات مدير المشروع في المدرسة ) ) ( Q/3/m/2/2) 3- ( ضابط الاتصال الأستاذ أحمد جبارة ) مؤقتاً حتى يحل مكانه طالب من التقنيين والرمز ( Q/3/m/2/3) يطلب من ضابط الاتصالات وضع مراسلات المشروع في لوحة مخصصة من المدرسة ورد الاستفسارات لمجلس إدارة إدرو عبر الميل أساساً . 3- أعضاء الفريق التقني ( يوزعهم حسب الكفاءات مدير المشروع في المدرسة ) : ا- ( الطالب علي محمود ( Q/3/m/2/4) مهمته تشبيك هرم الاتصال بالمدرسة ( تحقيق شعارنا ميل وصفحة لكل طالب يفجر فيها إبداعه العلمي والأدبي والصحي ...إلخ ويتواصل بها مع العالم ) وتدريب المدربين من الطلاب بمعونة المدرسين على مهارات البرنامج . ب- الطالب مبارك المنصوري ( Q/3/m/2/5) مساعد العضو ( Q/3/m/2/4) مسؤول أرشفة موقع المدرسة ومسؤول عن توزيع طلاب المدرسة حسب هواياتهم العلمية في محاور الموقع ( برمجة هدف الطلاب العلمي ودعمه بالمادة العلمية ( محركات البحث وبالاتصالات مع الخبراء الموجودين وتشكيل فرق علمية متخصصة) 3- حملة مدرسة الوفاء الثانوية ضد التدخين ( ضابط الاتصال الأستاذ أحمد عرفة ) ( Q/3/m/3/1) - مدير الفريق من الطلاب ( ( يوزعهم حسب الكفاءات مدير المشروع في المدرسة ) ) ( Q/3/m/3/2) 3- ( ضابط الاتصال الأستاذ أحمد عرفة ) مؤقتاً حتى يحل مكانه طالب من التقنيين والرمز ( Q/3/m/3/3) يطلب من ضابط الاتصالات وضع مراسلات المشروع في لوحة مخصصة من المدرسة ورد الاستفسارات لمجلس إدارة إدرو عبر الميل أساساً . 3- أعضاء الفريق التقني ( يوزعهم حسب الكفاءات مدير المشروع في المدرسة ) : ا- ( الطالب ( Q/3/m/3/4) مهمته تشبيك هرم الاتصال بالمدرسة ( تحقيق شعارنا ميل وصفحة لكل طالب يفجر فيها إبداعه العلمي والأدبي والصحي ...إلخ ويتواصل بها مع العالم ) وتدريب المدربين من الطلاب بمعونة المدرسين على مهارات البرنامج . ب- الطالب ( Q/3/m/2/5) مساعد العضو ( Q/3/m/2/4) مسؤول أرشفة موقع المدرسة ومسؤول عن توزيع طلاب المدرسة حسب هواياتهم العلمية في محاور الموقع ( برمجة هدف الطلاب العلمي ودعمه بالمادة العلمية ( محركات البحث وبالاتصالات مع الخبراء الموجودين وتشكيل فرق علمية متخصصة) فريق إعدادية ابن خلدون : مختص بقيادة فرق الجوال والرسائل عبر الجوال والبلو توث ( مجموعة بريدية مختصة بالتوعية عن السويكة ( التبغ الممضوغ )) تاريخ الانضمام للمشروع 7-17-1426 المهمات الحالية المطلوبة من كل مدرسة : 1- مد شبكات التواصل عبر المجموعات البريدية بين طلاب المدرسة ومدرسيها وأهل الخبرات العلمية والصحية. 2- إصدار رسالة إخبارية أسبوعية أو شهرية تحوي الجديد 3- تشكيل فرق العمل التقنية التي تمكن لكل طالب أن يشكل محوراً خاصاً بهواياته العلمية التنموية الفكرية والصحية وأن يطور مواهبه الفكرية 4- العمل بالمعلومة وغرسها عبر نشاطات لا منهجية مدمجة على النت وعلى الأرض ( أبحاث مقالات قصص مسرحيات معارض منوعة تنافسية وعالمية ... رسومات شعر إلخ ...) مرجع مهم كنموذج للطلاب وخاصة الفريق الفني (رسوم نحت إلخ ..): مشروع المعرض العلمي التقني الأول في قطر ( تحت مفهوم السياحة العلمية ) 5- مسابقات عالمية ( Smoke Attack ) وغيرها من المسابقات .. 6- تنظيم المراحل التقنية والخبرات في المدرسة ووضع خطة للتدرب والتدريب وذلك لتطوير إمكانيات الطلاب والرقي بهم حتى يستطيعوا قيادة بقية دول العالم في المشروع العالمي التنافسي .. 7- التواصل مع قيادة الحملة وتخصيص مندوب لحضور الاجتماع التأسيسي القادم والاجتماعات التالية ^ 8- تنظيم ووضع خطة التدريب المستمر وتفعيل طاقات الشباب في مجال التنمية الفكرية بشقها الإعلامي والتطبيقي . يتبع^ 28-1-1426 مراجع مهمة : |
|
|
