1955من مواليد السويس، جمهورية مصر العربية عام

خريج كليتي الطب والآداب جامعة عين شمس

حاصل على الشهادات التالية

- المؤهلات الطبية:-

1-   ماجستير الأمراض العصبية والطب النفسي (1986): كلية الطب، جامعة عين شمس. وعنوان الرسالة: "Psychiatric Aspects of Smoking".

2-     بكالوريوس الطب والجراحة (1979): كلية الطب، جامعة عين شمس.

- مؤهلات علم النفس:-

1- دكتوراه علم النفس الإكلينيكي (1989): قسم علم النفس، كلية الآداب، جامعة عين شمس، وعنوان الرسالة: "سيكولوجية محاولي الانتحار". بتقدير: مرتبة الشرف الأولى، مع التوصية بالطبع والتبادل مع الهيئات العلمية.

2- ماجستير علم النفس الإكلينيكي (1986): قسم علم النفس، كلية الآداب، جامعة عين شمس.وعنوان الرسالة: " خصائص الشخصية المرتبطة بتدخين السجائر: دراسة في الفروق بين الجنسين من طلاب الجامعة". بتقدير امتياز.

1- عضو مجموعة العين للعلوم العصبية بكلية الطب جامعة الإمارات العربية Al-Ain Neuroscience Group

2)    عضو الجمعية الطبية المصرية.

3)    عضو الجمعية المصرية للطب النفسي.

4)    عضو الجمعية المصرية للصحة النفسية.

5)    عضو الجمعية المصرية للدراسات النفسية.

6)    عضو رابطة الإخصائيين النفسيين بالقاهرة.

الجمعيات

1-    علم النفس العصبي: الأسس وطرق التقييم. مطبوعات جامعة الإمارات، العدد 62، 2001.

2-    علم النفس البيولوجي، مكتبة النهضة المصرية، القاهرة، 1997.

3-    مقدمة في علم الأدوية النفسية، مكتبة النهضة المصرية، القاهرة، 1996.

4-  علم النفس الفسيولوجي، مكتبة النهضة المصرية، القاهرة، الطبعة الثانية، 1995. وقد حصل هذا الكتاب على جائزة الدولة في علم النفس عن عام 1994.

5-    مقياس الصرع النفسي الحركي (كراسة التعليمات)، مكتبة النهضة المصرية، القاهرة، 1993.

6-    مدخل إلى علم النفس الإكلينيكي، 1992، المؤلف.

7-    محاضرات في الأمراض السيكوسوماتية، 1992، المؤلف.

الاختبارات

1- اختبار الحالة المعرفية، 2007، المؤلف.

2- اختبار ويسكونسين لتصنيف البطاقات،  2006، المؤلف.

3- اختبار تحديد الأصابع، 2006، المؤلف.

4- اختبار رسم الساعة، 2006/ المؤلف.

5- اختبار التعرف على اليمين واليسار، 2006، المؤلف.

6- اختبار أفضلية استخدام اليد، 2002، المؤلف.

 كتب تحت الطبع

1- علم النفس العصبي: الأسس وطرق التقييم -جزأين بطبعة مزيدة ومنقحة

2- علم الأدوية النفسية-طبعة مزيدة ومنقحة.

3- التقييم النيوروسيكولوجي للأطفال.

4- علم النفس الإكلينيكي.

5- اختبار الاكتئاب متعدد الأوجه- مشترك

1- سامي عبد القوي (2003): "الاتجاهات الحديثة في العلاقة بين العقل والبدن وتطبيقاتها " بحث مرجعي مقدم للجنة العلمية للترقية لدرجة أستاذ في علم النفس.

2- سامي عبد القوي (2002): أفضلية استخدام اليد والوظائف المعرفية لدى عينة من طلبة الجامعة: دراسة نيوروسيكولوجية مقارنة، حوليات كلية الآداب، جامعة عين شمس، المجلد 30، يوليو-سبتمبر، 263-316.

3- سامي عبد القوي (2002): أساليب التعامل مع الضغوط والمظاهر الاكتئابية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الإمارات، حوليات كلية الآداب، جامعة عين شمس، المجلد 30، أبريل- يونيو، 310-361.     

4- سامي عبد القوي (2002): الاضطرابات المعرفية لدى مرضى باركينسون: دراسة نيوروسيكولوجية، حوليات كلية الآداب، جامعة عين شمس، المجلد 30، يناير-مارس،47-97.

5- سامي عبد القوي (2000): أعراض صرع الفص الصدغي وعلاقتها بموضع البؤرة الصرعية :دراسة نفسية عصبية، حوليات كلية الآداب، جامعة عين شمس، المجلد 28، العدد الثاني،141-183.

6-  سامي عبد القوي، منى أبو طيرة (1999): عمل الأطفال: دراسة نفسية اجتماعية. دراسات نفسية، المجلد التاسع، العدد 1، 11-63.

7- سامي عبد القوي، إيمان صبري (1997): سوء استخدام المواد المتطايرة لدى الأطفال: دراسة نفسية اجتماعية استطلاعية. مجلة علم النفس، القاهرة، العدد 42،92-124.

8- سامي عبد القوي (1996): " الاتجاهات المعاصرة في الصرع وعلاقته بالوظائف المعرفية والعقلية والوجدانية " بحث مرجعي مقدم للجنة العلمية للترقية لدرجة استاذ مشارك.

9- سامي عبد القوي، محمد عويضة (1994): الحاجات النفسية لدى طلاب الجامعة: دراسة نفسية مقارنة، مجلة علم النفس، القاهرة، العدد 32، 96-118.

10-  سامي عبد القوي (1994): رؤية عينة من الشباب لظاهرة الإرهاب: دراسة نفسية استطلاعية، مجلة علم النفس، القاهرة، العدد 31، 48-76.

11-  سامي عبد القوي (1993): مقياس الصرع النفسي الحركي: دراسة عاملية، مجلة علم النفس، القاهرة، العدد 25، 86-101.

الأبحاث

جوائز 

·        مجال الطب النفسي والعصبي الإكلينيكي:-

1. تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية والعقلية.

2. تشخيص وعلاج أمراض المخ والجهاز العصبي.

3. اضطرابات الشخصية.

4. مشكلة تعاطي المخدرات.

5.  العلاج النفسي.

مجال علم النفس العصبي:-

1.    الأسس النيوروسيكولوجية للسلوك والوظائف المعرفية.

2.    الوظائف المعرفية لدى الأطفال واضطراباتها.

3.    الصرع: تشخيصه وتأثيره على الوظائف المعرفية.

4.    اللغة واضطراباتها.

5.    الاضطرابات المعرفية لدى كبار السن.

6.     تخصص نصفي المخ.

1.  مزاولة العلاج النفسي والتقييم النيوروسيكولوجي بمستشفى الملك فهد للحرس الوطني، مدينة الملك عبد العزيز الطبية، السعودية، في الفترة من 2005 وحتى تاريخه.

2.  مزاولة مهنة الطب النفسي وعلاج أمراض المخ والأعصاب من خلال عيادة خاصة، ومستشفيات حكومية وخاصة في الفترة من 1984 وحتى تاريخه.

3.  طبيب ومعالج نفسي  بالعيادة النفسية الملحقة بكلية الآداب جامعة عين شمس وذلك من خلال الخدمة النفسية والإرشادية التي تقدمها العيادة لطلاب الجامعة في الفترة من 1986، وحتى 1999.

4.  معالج نفسي بوحدة الخدمات الإرشادية بجامعة الإمارات في العامين الدراسيين 2001- 2003.

5.   خبرة في علاج الحالات النفسية باستخدام نظم العلاج الطبي (الدوائي) والنفسي، وبخاصة اضطرابات القلق، الاضطرابات الوجدانية، المخاوف، اضطراب الوسواس القهري، الاضطرابات النفسجسمية، الاعتماد على المخدارت، الصعوبات الدراسية.

6.  خبرة في استخدام العلاج التحليلي، سواء الفردي أو الجماعي.

7.  خبرة في العلاج بفنيات التعديل السلوكي في مجال العديد من الاضطرابات النفسية.

8.  خبرة في العلاج السلوكي المعرفي (CBT)، وخاصة  تكنيك الدفع المتعقل Rational Emotive Therapy (RET).

9.  خبرة في استخدام أدوات تقييم سلوك تعاطي المخدرات، واستخدام تقنيات العلاج بتنمية الدافعية Motivation Enhancement Therapy (MET).

10.  خبرة في مجال العلاج الجمعي لحالات اضطراب الشخصية البيني.

11.  خبرة في تشخيص حالات اضطرابات الانتباه، وتقديم العلاج السلوكي لها.

12.  خبرة في مجال تشخيص وعلاج اضطرابات الجهاز العصبي.

13.  خبرة في مجال التقييم النفسي والاختبارات النفسية باستخدام العديد من هذه الأدوات مثل:-

‌أ.     اختبار وكسلر لذكاء الراشدين Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS-R).

‌ب.      اختبار وكسلر لذكاء الأطفال Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-III)).

‌ج.  اختبار ستنافورد- بينيه للذكاء (النسخة الرابعة).

‌د.    مقياس لايتر للأداء Leiter International Performance Scale (LIPS).

‌ه.    اختبار الذكاء غير اللفظي (توني) Test Of Nonverbal Intelligence (TONI-2).

‌و.   متاهات بورتيوس Portus Mazes Test (PMT).

‌ز.  اختبار فاينلاند للسلوك التكيفي Vineland Adaptive Behavior Scale (VABS).

‌ح. اختبارات الشخصية والتشخيص الإكلينيكي مثل: اختبارات أيزنك للشخصية Eysenck Personality Questionnaire ، مقاييس هاملتون للقلق والاكتئاب Hamilton Anxiety and Hamilton Depression Scales ، مقياس ميدل سيكس Middlesex Hospital Questionnaire ، مقياس تيلور للقلق الصريح Taylor Manifest Anxiety Scale ، الاختبارت الإسقاطية وخاصة اختبار رسم المنزل والشجرة والشخص (HTP) واختبار تفهم الموضوع (TAT)، اختبارات الذكاء الانفعالي. بالإضافة إلى  تصميم كل من اختبار الاكتئاب متعدد الدرجات Multiscore Depression Inventory (MDI)، واختبار الذكاء الانفعالي Emotional Intelligence Scale ، ومقياس المهارات الإكلينيكية للتدريب الميداني.

14.  خبرة في مجال التقييم النيوروسيكولوجي للعمليات المعرفية في مجال الاضطرابات النفسية والعصبية، وخاصة وظائف اللغة، وعمليات الذاكرة، والوظائف التنفيذية، والقدرات المكانية، والقدرات التركيبية، والسيطرة الدماغية، وذلك باستخدام العديد من الأدوات في هذا المجال مثل:-

‌أ.       بطارية لوريا نبراسكا للتقييم النيوروسيكولوجي Luria- Nebraska Neuropsychological Battery (LNNB) .

‌ب.  بطارية بوسطن لتشخيص الأفيزيا Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE).

‌ج.    اختبار الحالة المعرفية Neurobehavioral Cognitive Status Examination (COGNISTAT).

‌د.      اختبار ويسكونسين لتصنيف البطاقات Wisconsin Card Sorting Test (WCST).

‌ه.       اختبار ستروب Strop Word- Colour Interference Test (SWCT).

‌و.     اختبار التصنيف Category Test.

‌ز.     اختبار توصيل الحلقات Trail Making Test (TMT).

‌ح.    اختبار تحديد الأصابع Finger Localization Test.

‌ط.    اختبار تحديد اليمين واليسار Rt.-Lt. Orientation

‌ي.   اختبار رسم الساعة Clock Drawing Test.

‌ك.    اختبار الحالة العقلية المصغر Mini Mental State Examination (MMSE).

‌ل.    اختبار عته الزهايمر Alzheimer Dementia Scale

‌م.      اختبار بندر جشطالت Bnder –Gestalt Visual Motor Test (BVMT).

‌ن.    اختبار بنتون للاحتفاظ البصري Benton Visual Retention Test (BVRT)..

أ- مساقات تم تدريسها:-

1.    علم النفس العصبي Neuropsychology.